INTRODUCCION

Este proyecto pretende tomar conciencia en los niños y niñas sobre el cuidado y conservación de los animales domésticos de su entorno.

A través de diversas actividades desarrolladas por los estudiantes se fortalece el aprendizaje relacionado con las características y forma de vida de algunos animales domésticos y su correlación con otras áreas como  Educación Artística, Ética y Valores, Ciencias Naturales e inglés.

ESTANDARES

• Reconoce los animales domésticos de su entorno.
• Lee e interpreta gráficos, textos y poesías relacionadas con los animales domésticos

• Desarrolla actitudes y aptitudes que ayudan al enriquecimiento de valores.
•  Identifica características y forma de vida de algunos animales domésticos. 

OBJETIVOS

1. Querer y cuidar los animales propios del medio.
2. Comprender la importancia de la conservación y mejoramiento del entorno natural.
3. Resolver ejercicios como adivinanzas e interpretación de dibujos y canciones acerca de los animales domésticos.
4. Reconocer las características de algunos animales domésticos. 

EL DOCENTE DEBERÁ:

• Querer y cuidar los animales propios del medio.
• Comprender la importancia de la conservación y mejoramiento del entorno natural.
• Resolver ejercicios como adivinanzas e interpretación de dibujos y canciones acerca de los animales domésticos.
• Reconocer las características de algunos animales domésticos. 

EL ESTUDIANTE DEBERÁ:

• Interpretar canciones.
•  Leer textos sobre animales domésticos y  opinar sobre lo entendido
• Descubrir diferencias entre ilustraciones parecidas.
• Leer poemas y hacer comentario de ideas
• Solución de adivinanzas 
• Imitar algunos animales domésticos.
• Aplicación de lo aprendido desarrollando ejercicios en algunos programas del computador.
• observación de vídeos e imágenes.
• Análisis o aportes sobre los vídeos e imágenes observadas.
• Pronunciación de nombres en inglés y dibujo de los mismos. 

ASPECTOS A EVALUAR

Desarrollo de ejercicios como: 

Animación de lecturas, 

observación y expresión de ideas e interpretación de poemas.
Participación y presentación de actividades.